Главная » Архив

Публикации с меткой: Диагностика

Диагностика, восприятие »

[18 марта 2010 | Комментариев нет | Просмотров: 112]
Цветовое зрение

Цветовое зрение
Длина световых волн изменяется в ангстремах единицах, названных в честь шведского астронома XIX века Андерса И. Ангстрема. Ангстрем обозначается буквой А. Это очень малая единица длины, один ангстрем равен 1/100 000 000 сантиметра, или 1/250 000 000 дюйма. Глаз человека способен воспринимать свет с длинами волн в диапазоне от 3800 ангстрем до 7600 ангстрем. Поскольку в этом интервале длина волны удваивается, то все длины световых волн данного диапазона укладываются в одну октаву.
Так же как есть звуковые волны, которые находятся вне пределов восприятия человеческим ухом, есть световые волны, находящиеся за ...

Диагностика »

[17 марта 2010 | Комментариев нет | Просмотров: 498]

Психолого-педагогическое обследование
Естественный эксперимент. Педагогический анализ занятий школьника в психологических критериях и терминах. С позиции психологического эксперимента изучаются все виды занятий: игры, гимнастические упражнения и др. Е. э. объединяет в себе положительные черты метода объективного наблюдения (естественность) и метода лабораторного эксперимента (целенаправленное воздействие на исследуемого). Он проводится в условиях, близких к естественным для испытуемого, который не знает, что он является объектом исследования. Это позволяет избежать отрицательного влияния эмоционального напряжения и преднамеренности ответных реакций. Сближая экспериментальные исследования с жизнью, Е. э. позволяет изучать психические процессы и свойства личности в естественных условиях, например, ...

Диагностика »

[17 марта 2010 | Комментариев нет | Просмотров: 357]

Цветовой тест отношений
Невербальный компактный диагностический метод, разработанный А. М. Эткиндом. Он отражает как сознательный, так и частично неосознаваемый уровни отношений человека. Ц. т. о. основан на предположении о том, что в цветовых ассоциациях отражаются существенные характеристики невербальных компонентов отношений к самому себе и к значимым другим. Цветовая сенсорика весьма тесно связана с эмоциональной жизнью личности. Эта связь подтверждена во многих экспериментально-психологических исследованиях. Реакция человека на цветовые стимулы давно использовалась как индикатор его общего аффективного состояния в ряде психодиагностических методов. Ц. т. о. отличается от других цветовых методов своеобразным способом извлечения ...

Диагностика »

[17 марта 2010 | Комментариев нет | Просмотров: 333]

Социометрические методы исследования
Способ исследования эмоциональнонепосредственных отношений в малых группах. Осуществляется путем опроса каждого члена группы о том, с кем бы из членов изучаемой группы он предпочел (или не захотел) участвовать в определенной деятельности. Этот прием, разработанный Дж. Морено, используется при изучении динамики межличностных отношений в разных возрастных группах для установления статуса и позиции конкретных людей, наличия в группе замкнутых группировок, лидеров и отвергаемых и т. д. Особое значение придается задаваемым вопросам: четкости формулировок, значимость для испытуемых. Исходя из возрастного состава и специфики задач, применяются разнообразные варианты в виде экспериментальной игры, ...

Диагностика »

[17 марта 2010 | Комментариев нет | Просмотров: 107]

Семантический дифференциал
Метод экспериментальной психосемантики, предложенный Ч. Осгудом и позволяющий исследовать установочные, мотивационноэмоциональные значения как важнейший аспект психического отражения и внутреннего мира личности. В отличие от метода полярных профилей, метод С. д. обращается не к декларативным, а к установочным знаниям, образующим глубинную основу мотивационных комплексов.
Испытуемым предлагается по специальным наборам альтернативных шкал описать свои впечатления о тех или иных предметах, людях, явлениях — не более 10–12 стимулов для детей и не более 20 — для взрослых. Особенность шкал состоит в том, что они образованы преимущественно коннотативными (метафорическими, образными) терминами: кислое — сладкое, ...

Диагностика »

[17 марта 2010 | Комментариев нет | Просмотров: 495]

Сегена доска форм
Методика исследования перцептивной деятельности, особенностей моторики, умственного уровня развития детей. Тест предложен основоположником олигофренопедагогики Э. Сегеном в 1866 г. Материал методики включает 5 досок с вырезанными на них фигурами. Предусмотренные варианты отличаются по степени сложности: доска № 1 имеет 10 различных цельных фигур; № 2 состоит из двух фигур, каждая из которых разделена на две части; доска № 3 — две фигуры, состоящие соответственно из четырех и шести частей; доска № 4 — пять фигур, состоящих из двух и трех частей; доска № 5 — четыре фигуры, состоящие ...

Диагностика »

[17 марта 2010 | Комментариев нет | Просмотров: 265]

Розенцвейга детский тест
Относится к проективным интерпретационным тестам и направлен на изучение фрустрационной толерантности. Выявляет особенности переживаний и поведения ребенка, актуализируемых при разрешении трудностей (объективно непреодолимых или только субъективно так понимаемых), возникающих на пути к достижению цели или к решению задачи. Методика содержит 24 условных рисунка и рассчитана на выявление характерных типов ответа на повседневные стрессовые ситуации. Возрастные рамки этого варианта метода Розенцвейга — от 4 до 13 лет. На каждом рисунке один действующий персонаж каким-то образом срывает планы другого, произнося определенные слова, помогающие уяснить фрустрацию другого персонажа. На место этого ...

Диагностика »

[17 марта 2010 | Комментариев нет | Просмотров: 958]

Метод пиктограмм
Пиктограмма — рисуночное письмо, относится к проективным тестам, так как часто отражает скрытые мотивы, личные проблемы, опасения и эмоциональное состояние испытуемого. Данный метод нашел широкое применение в патопсихологии в качестве диагностического приема, так как с его помощью можно изучать качественные особенности процесса мышления. П. м. очень прост в применении. Обследуемому дают лист чистой бумаги и карандаш и говорят, что сейчас он услышит слова. Для их запоминания он должен сделать какой-нибудь рисунок, который поможет вспомнить эти слова. Т. к. иногда обследуемые отказываются от выполнения, ссылаясь на неумение рисовать, их предупреждают, ...